智能教育机器人助力个性学习，学霸君1对1品牌升级-万博app|官方网站IOS/安卓通用版/手机APP，官网

本文摘要：在线教育一对一的产品更加受到注目。

在线教育一对一的产品更加受到注目。创建在大数据基础上，构建个性化教学的一对一模式，是在线教育公司探寻的最重要方向。

8月18日学霸君在线1对1产品-君君辅导品牌升级改名为学霸君1对1，在智能教育机器人获取学生学情报告的基础上，探寻一对一教学模式，目前效益显著。学霸君创始人张凯磊说道：“未来的自学场景将是，每个孩子的作业都是有所不同的，都是针对孩子自学能力和展现出个性化自定义出来的。学霸君一对一基于学霸君的数据基础，早已在相当大程度上构建了个性化自学引荐。

”机器人可获取给老师学情报告6月7日，中国首次中考版人机大战在京首演，由国内领先的中小学智能化教育品牌——学霸君自律研发的智能教育机器人Aidam与分成三组的6名高考状元同台PK。机器人Aidam在考试中也展现出出有了强劲的“气场”，在载入原始的数学题目后，Aidam在10分钟内就已完成了所有的答题，而高考状元们则花上了整整1个小时才以求已完成。随着试卷完结，首次中考人机大战的成绩新鲜出炉：三组高考状元分别得分成146分、140分、119分，而智能教育机器人Aidam为134分。

学霸君研究智能教育机器人做到什么？是替换来人考试吗？当然不是， 据介绍，Aidam和AlphaGo一样，并非实体，而是以深度自学、专家系统和自然语言解读为核心的简单系统。这个系统的核心在于通过自学人类的编程逻辑，熟知人类思维和自学的方式，进而掌控解题方法。通过数据分析，需要告诉学生有哪些弱点、哪些盲点，从而防止学生做题海战术，提升学生自学的效率。

张凯磊回应，“我们可以把智能教育机器人想象为一个随身携带的老师，比如学生做错这道题目立刻给他引另一道题目，做到你确实应当去做到的。自学的区间分成舒适度区、快速增长区、失控区。在舒适度区里自学，学生怎么习都会有快速增长的，就样子车进了再行多年，水平也约将近赛车手的水平，原因是你一直在一个舒适度区里面展开自学。

另外一个区域叫失控区，这个区几乎多达他的能力范围，这个时候他是学将近东西的。智能教育机器人的核心能力是把学生放到一个自学区里面，也叫快速增长区里面，这个时候他面临的挑战会太难，也会过于非常简单。在快速增长区中，他不会发动自己的能力。

学生面临的教学内容，如果太难或者过于非常简单，这是浪费学生的时间，并且消耗他整个做题的精力。如果题太难，就压制他，实在做到不出来就想做到了。

确实有价值的自学情况，是有一个系统像人一样盯着这个学生。你做到一步，我找到你拢了，下一步推卸你的时候刚好是你错的这个原因的题目，这是最有效地的个性化的自学方法。

如果你做这种效果的时候，才不会大幅提高学生的学习效果，效率呈几何倍数提高，智能教育机器人不单单是项目管理，还牵涉到到提高学生所学内容给定操作者的问题”。张凯磊回应，“构建个性化自学，大幅提高自学效率和成果是学霸君研发智能教育机器人的想法”。据理解，中学期间大约有3529个考点、平均值每个做到3-4道题就不够了，写出1万道题目可以做完，但目前绝大部分学生面临的练习题有3万-4万，其中3/4的题目是不必须写出的，75%的宝贵时间都被浪费掉了。

机器人可以获取给教师学情报告，这个学生哪个知识点没有掌控、哪里是弱点等，这样既防止了题海战术，也提升了教师的教学效率”。智能教育机器人协助教师沦为名师学生在智能教育机器人的系统做到题，老师就能从后台明白该学生知识点的掌握情况。比如，系统不会表明该学生：议和方法掌控了80%，等比数列的对称性掌控了76%等信息。

并且该系统得出教师一个错题分析报告，让教师明白学生在做题时是哪个步骤出有了问题。并且智能教育机器人不会认为学生做到错题的原因是熟知了哪个理论而忽略了哪个知识点，并且得出学生自学建议，比如要深刻理解哪些概念和定理、如何回避错误等。基于人工智能的教学应用于，学霸君发售了在线一对一产品“学霸君一对一”。据理解，该产品基于学霸君70亿次搜题数据、500万次老师在线答疑、学生课堂对系统数据，精准分析学生的知识点掌握情况，建构科学知识体系，做“全局可细分，横向可训练”。

用技术手段、数据化分析，提高中国学生自学效率。有了智能教育机器人协助，学霸君1对1中的教师工作一起似乎有效地和省力。学霸君1对1负责人陆佳男布道，“学霸君一对一，新型高效在线一对一，基于人工智能和学霸君的数据分析，可以获取精准的学情分析报告；以及4个老师人组团队辅导1个学生，教研老师、任课老师、自学管理老师充分保证教学质量和服务，让每个学生都能高效自学。

目前，97%以上的学霸君1对1学员都有所不同程度提升成绩”。张凯磊说，学霸君1对1中的教师可以做到机器人所无法做到的。机器人无法替换老师介绍这道题为什么对、为什么拢、为什么这么想要不对、为什么这么想要是对的。因此当机器人获取的学情报告汇聚到老师那边的时候，一个杰出的老师不会分析这些数据，这样就防止了盲目地让学生做到更加多的题目。

盲目做到题，不是协助学生提高成绩的最有效地自学的方式，是让学生做到针对性的题目、听有针对性的课。用张凯磊的话说道，智能教育机器人是辅助老师沦为超级教师。就像有非常丰富经验的特级教师一样，人工智能能从学生的答卷中很快分析出有背后的安打原因，明确提出改良自学方案。同时，还能辅助老师较慢掌控自学工程进度、对症下药，让更加多普通老师也能教教出有杰出的学生，每个孩子将有机会突破时空界限，认识到“私人名师”级别的辅导。

智能教育机器人是用来协助教师沦为超级教师的。“学霸君1对1”可解决问题教育资源不平衡有位学生谈了学霸君1对1对自己的协助：“上高中之前，我对我的数学充满着热情，成绩总会分列在班级前几名。但是，低一时间自学环境不适应环境，使得我的自学状态低落，各科成绩都不理想，特别是在是数学。

新的科学知识掌控不稳固，之前的科学知识又更容易消逝，自学效率很低。低一下学期期末考试成绩，触到了我的受苦底线——64分（评分150分），都不及格了。高一增高二的暑假，妈妈帮我在学霸君1对1报了名。

学霸君1对1是在线放学的方式，不仅节约了往返路上的时间，而且它有一个上课神器——智能本和智能笔，只要我在上面写字，老师就可以实时看见，老师在本子上写板书，我也可以实时看见。最重要的是，它还可以自动留存课堂笔记，既节省了我整理笔记的时间，又便于我课后自学。在电脑上，我回来郭老师辨别知识点、建构科学知识框架，自学解题方法和技巧。意味着半个学期的时间，我的数学成绩就由原本的不及格，提升到了110分左右，我又经常出现在班级的光荣榜上。

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